W dniach 29 września – 3 października 2025 r. w naszej szkole odbyła się ogólnopolska inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej. To czas, w którym wspólnie realizowaliśmy działania ukazujące, jak ważne jest tworzenie bezpiecznych miejsc nauki i budowanie relacji opartych na szacunku.
| Klasy | Koordynator działania | Zrealizowane działania |
| Anna Borowicz | Opracowanie prezentacji na temat Przeciwdziałania Przemocy rówieśniczej. Prezentacja została przekazana wychowawcą klas jako materiał pomocniczy podczas realizacji zajęć. Opracowanie plakatów i rozwieszenie ich w przestrzeni szkolnej. Działanie polegające na opracowaniu projektu zakładki do książki. Nadesłane propozycje zostały przekazane do biblioteki szkolnej. | |
| 3FK 4TIL | Mateusz Jażdżewski | Tydzień działania przemocy rówieśniczej. Jak radzić sobie ze
stresem? Pogadanka. |
| 2FK | Magdalena Patalon-Nogaj | Tydzień działania przemocy rówieśniczej. Praca w grupach. Tworzenie koszulek w grupach z hasłami związanymi z relacjami rówieśniczymi. |
| 4 TIL / 5 T | Przemysła Nosol | Z inicjatywy Ministerstwa Edukacji Narodowej nasza Szkoła włącza się w Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, który odbywa się od 29 września – 3 października. W tym czasie skupimy się na rozmowach o bezpieczeństwie, empatii i budowaniu relacji – tak, aby każdy uczeń czuł się w naszej szkole bezpieczny i ważny. Jednym z wydarzeń było przeprowadzenie przez Katarzynę Piłat- Prezesa Fundacji Jedno Słońce oraz Dyrektora Przedszkola Terapeutycznego Jedno Słońce w Wąbrzeźnie, wieloletniego nauczyciela oraz pedagoga specjalnego, warsztatów, których celem było, przekazanie każdemu uczestnikowi wiedzy o tym, że nie musi godzić się na ośmieszanie, wykluczanie czy przemoc, może szukać pomocy bez wstydu i strachu, a wspólne działania nauczycieli, rodziców i uczniów mają realny wpływ na zmianę. Podczas warsztatów omówiono zjawisko przemocy rówieśniczej, która przybiera różne formy: od werbalnej, fizycznej, cyber przemocy, po wyśmiewanie i wykluczenie oraz jak reagować w trudnych sytuacjach. Omawialiśmy również kwestie dotyczące przemocy rówieśniczej związane z osobami z niepełnosprawnościami. Spotkanie miało również charakter debaty, podczas której omawialiśmy jakie mogą być skutki psychiczne i emocjonalne dotyczące przemocy rówieśniczej oraz jakie działania podejmuje szkoła, aby zapobiegać przemocy. To właśnie drobne przejawy życzliwości tworzą atmosferę, w której wszyscy czujemy się bezpiecznie. Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej to nie tylko okazja do rozmów, ale też do refleksji. Uczmy się nie tylko jak unikać przemocy, ale przede wszystkim jak tworzyć wspólnotę opartą na wzajemnym wsparciu i zrozumieniu. |
| 3TIŻ | Ewa Politowska
Anna Borowicz |
Empatia jest w modzie-spotkanie z pedagogiem. |
| Maria Bulińska | Spotkanie z psychologiem i rozmowa na temat przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. | |
| 1TIŻ | Ewa Kwapisz | Konkurs na plakat i hasła – przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej: umieszczenie na gazetce klasowej. Przygotowanie skrzynki wsparcia, wysłanie ulotki do rodziców nt. przemocy rówieśniczej. Przeprowadzenie lekcji do dyspozycji wychowawcy z wykorzystaniem materiałów z linka i prezentacji od pedagoga. |
| 3B | Zofia Wojtalik | „Stop przemocy” – zajęcia w grupach, przygotowanie koszulki z hasłem o przeciwdziałaniu przemocy |
| 1B | Lucyna Słowińska | Jakiej szkoły chcemy? Bezpiecznej. Odegranie dramy (ustalone tylko z jedną uczennicą, że ma być agresywna względem innej – odegranie scenki, żeby zobaczyć jak w takich sytuacjach reaguje młodzież), następnie pogadanka na temat zaistniałej scenki oraz rodzajów przemocy. Na zakończenie uczniowie w grupach pracowali nad projektem koszulki z logo (znaczkiem) mówiącym STOP PRZEMOCY! |
| Klasa 1FK | Jolanta Truszczyńska | W ramach „Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej” uczniowie spotkali się z P. Julią Rajmann – wolontariuszką z firmy Trend Micro programu Cyber Academy. Tematem spotkania było bezpieczeństwo w sieci: hejt, cyberprzemoc, jak bezpiecznie korzystać z social-mediów; jak zakładać bezpieczne konta, jak bezpiecznie poruszać się w sieci, jak rozsądnie korzystać z informacji z Internetu, co to jest dezinformacja. |
| 1FK | Pedagog szkolny – Beata Szczechowska – Szarleja | Co to przemoc rówieśnicza? |
| 1 A | Hanna Zdziarska | Empatia jest w modzie – zajęcia z pedagogiem. |
| 3ALO | Magdalena Cała | Tworzymy projekty koszulek przyjaźni w ramach Tygodnia przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. |
| 1A, 1B, 1FK, 1TIŻ, 1TL, 1W | Anna Borowicz | Zajęcia integracyjne w klasach pierwszych podczas, których poruszona zastała tematyka właściwej komunikacji osobowej i międzygrupowej. |
| Anna Borowicz | Opracowanie prezentacji na temat Przeciwdziałania Przemocy rówieśniczej. Prezentacja została przekazana wychowawcą klas jako materiał pomocniczy podczas realizacji zajęć. Opracowanie plakatów i rozwieszenie ich w przestrzeni szkolnej. Działanie polegające na opracowaniu projektu zakładki do książki. Nadesłane propozycje zostały przekazane do biblioteki szkolnej. | |
| 1TL, 1FK | Beata Szczechowska-Szarleja – realizacja tematu na lekcji wychowawczej u p. M. Bulińskiej i p. J. Truszczyńskiej | „Przemoc wśród rówieśników – jak ją rozpoznać i zatrzymać?” |
| 2MW | Arkadiusz Mastalerz | Przemoc rówieśnicza – na czym polega, jak reagować, zapobiegać i przeciwdziałać. |
| 4TIL | Agnieszka Piórkowska | Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej – jak rozpoznać, reagować i zapobiegać przemocy w szkole. (pogadanka na godzinie wychowawczej) |
| 4TŻ | Homann Justyna | Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej – Projektowanie okładki do książki. / Aktywność fotograficzna w ramce pamiątkowej. |
| 3 TL | Katarzyna Szawczak | Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej. |
| 2 TIŻ | Marek Swinarski |
Język jako narzędzie przemocy. Tydzień przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. (lekcja gdw) Worte, die motivieren. Słowa, które motywują. Zajęcia w ramach „Tygodnia przeciwdziałania przemocy rówieśniczej.” (j. niemiecki) |
